O podobě maturit se diskutuje co je svět světem. Cermat, povinné zkoušky z matematiky či úřední maturiy. Ty pobouřily kromě studentů, kterých se týkají, také spoustu dalších lidí. Maturita, jak ji známe v současné podobě, je ale téma daleko komplikovanější a řešit se měla už v době, kdy se začalo diskutovat právě o povinných a nepovinných částech.
Český jazyk s cizím jazykem či matematikou. Vzorec státní části, podle kterého se stále řídí střední školy. Pravidla jsou jasně daná, avšak praxe se liší. Vezměme si žáka gymnázia a žáka odborné střední školy. Na středních školách se předpokládá určitá minimální hodinová dotace vyučování českého jazyka, podobná dotace jednoho jazyka cizího a matematiky týdně. Gymnázia si k tomu často přidají i specializované semináře, které rozvíjí znalosti víc do hloubky. Odborné střední školy naproti tomu počítají s praxí, kterou musí za dobu studia splnit, což se samozřejmě často děje na úkor maturitních předmětů. Žák si totiž zvolil studium oboru automechanika, aby se naučil být automechanikem a ne, aby uměl přesně vyjmenovat Ztracenou generaci spisovatelů. Žák z gymnázia se však tímto směrem ubírá už z podstaty a dotací hodin. Ztracenou generaci tak má v malíčku od prvního ročníku. Oba dva ale musí na maturitní zkoušce pokrýt stejné množství informací.
Dává to smysl? Podle mě ne. Za dva roky se k tomu mají přidat povinné maturity z matematiky, které svojí úrovní opět pokryjí schopnosti žáka gymnázia i odborné střední školy zároveň. Gymnazisté si tedy s lehkým skřípěním zubů na poslední chvíli vezmou do ruky učebnici matematiky a cestou v tramvaji se mrknou na shrnutí prvního ročníku. Studenti odborných středních škol se zase na protest s tichým pláčem zamknou ve skřínce. Jedni nad maturitním testem z matematiky požvýkají svačinu a popřemýšlí, do jaké slovní úlohy ti kulišáci z Cermatu schovali rovnice. Druzí sice mohou obstojně mluvit anglicky, při pouhém přečtení zadání je ale vynesou ven nohama napřed.
Každý člověk je jiný. Matematika je pro spoustu lidí, kteří jsou například více na jazyky, opravdu velkým problémem. Absolvent střední školy s maturitou by samozřejmě měl mít základní matematické znalosti, aby si alespoň spočítal výplatu, nebo umět výpočty, které využije v závislosti na povaze svého studovaného oboru. To ale stačí.
A ještě jedna věc na konec. Když už se tedy chystáme reformovat, chtělo by to alespoň jeden rok bez článků o chybách v testech a složitém přepočítávání bodů, které danou chybu ukáže jako nepodstatnou. Výsledky totiž prý stejně neovlivní. Reformy? Budiž. Ale abychom je dělali, musíme na ně být připravení.
Are you looking for matematika tutoring? Find the right matematika tutor for online or in-person tutoring near you.
We access the information stored on your device for this website to function properly. This includes, for example, cookies or local browser cache. We use this to store the data necessary for the functioning of the website, data used for analytical purposes, or data stored by third parties.
If this information is essential for the operation of this website, we store it automatically. For everything else, we need your consent, which you can choose to give below. Your consent is valid for 12 months. Should you refuse, we will ask you for consent again in 6 months, but you are free to change your mind at any time. For more information, please see our GDPR and Terms of Use.