Doučování matematiky, ale i dalších předmětů v závislosti na mích schopnostech se věnuji více než 10 let. Poslední roky, kdy se tomuto odvětví věnuji přeci jen více - velký počet studentů i odučených hodin měsíčně, zjišťuji, že v naší disciplíně je velký problém především správně odhadnout požadavky učitelů na žáky a to je velký problém, protože zde je naše práce nejvíce vidět.
Drtivá většina studentů, kteří vyhledávají doučování, jsou dlouhodobě nemocní studenti nebo studenti, jejichž rodiče si všimli již čtvrté pětky v řadě na on-line žákovské knížce. Žák poté tedy dorazí na doučování, ale sám ani netuší, co po nich učitel chce, v sešitě se nachází dva příklady většinou z úvodu látky a tady nastává problém. Další práce je totiž na nás, odhadnout správně typově příklady, které učitel požaduje už z praxe není problém, ale často to bývá způsob řešení příkladů.
Další problém je pak odhadnout, kam až v dané látce učitel se žáky zašel. Aby pak třeba z několika hodin strávených na doučování nezbylo jen méně peněz v peněženkách rodičů, zbytečně více zabraného místa v hlavách studentů a neužitečně investovaný čas lektora. Nejen z tohoto důvodu jsem se pro letošní školní rok rozhodl navázat spolupráci s každou střední školou, ze které mám alespoň jednoho studenta. Navštívit osobně učitelé, zjistit jak to ve škole probíhá, vyjasnit si problémy, které vznikají a udělat si obrázek o vyučujících, kteří dle studentů dělají problém. Nechtěl bych, aby to vyznělo, jako že studentům nevěřím, nicméně z většiny případů, pokud některý učitel dělá žákům "na schvály" a škrtá i správné výsledky v případě, že k nim došel jinak než jim sám vysvětloval, je to většinou jen reakce na chování studentů při hodinách.
Cílem nás všech je zajistit kvalitní výuku a udělat studentům z děsivých předmětů zábavný předmět, u kterého je při hodině ani nenapadne vyprávět spolužákovi co dělal o víkendu. První návštěvu, konkrétně VOŠ a SPŠE v Plzni, mám za sebou. V následujících dnech se pokusím domluvit stejně úspěšné schůzky i na dalších školách.
Are you looking for matematika tutoring? Find the right matematika tutor for online or in-person tutoring near you.
We access the information stored on your device for this website to function properly. This includes, for example, cookies or local browser cache. We use this to store the data necessary for the functioning of the website, data used for analytical purposes, or data stored by third parties.
If this information is essential for the operation of this website, we store it automatically. For everything else, we need your consent, which you can choose to give below. Your consent is valid for 12 months. Should you refuse, we will ask you for consent again in 6 months, but you are free to change your mind at any time. For more information, please see our GDPR and Terms of Use.