![Marek H.](https://assets.meetnlearn.com/images/users/447300/thumb-l-marek-havrlant-img-1303.png?1725554954)
Marek H.
Відповідає протягом 4 годин на 100% повідомлень.Marek H.
Doučování matematiky, zejména látky ZŠ. Příprava na přijímací zkoušky.
- 2 проведених заняття
- Пропонує онлайн-заняття
- Від 250 Kč
- Бажаний час: вдень, ввечері, у вихідні
Опис
Ahoj, jmenuji se Marek a jsem studentem 3. ročníku SŠ v Brně. Matematika mě vždy bavila. Můj přístup je individuální pro každého. Nemám problém komukoliv vysvětlit látku i několikrát po sobě - klasická odpověď na otázku: Co na tom nechápeš? "Nic." mě opravdu nezaskočí. Právě se chystám na maturitu z matematiky, proto si myslím, že látku ZŠ dokážu vysvětlit opravdu bez problému. A proč bych chtěl doučovat? Je to jednoduché. Práce s dětmi (především 2. stupeň ZŠ) mě baví a naplňuje. Jeden z mých prozatímních cílů je stát se učitelem matematiky na SŠ. S doučováním nemám velké zkušenosti, ale vycházím z pozitivních reakcí mých spolužáků, kterým často právě probíranou látku vysvětluji. Jsem i velký sportovec, z toho určitě může plynout jakýsi styl mého doučování - trénink, trénink, trénink. Všechno jde, když se chce a nic není nemožné!
Типи уроку
Zkušební lekce
Od zkušební lekce si hlavně slibuji, abychom se poznali a domluvili se na tom, co od sebe očekávat, jaký bude rozsah výuky, atd.
Lekce matematiky - 60 min
Zde se spolu naučíme cokoliv, co budeš z látky ZŠ potřebovat. Od rovnic přes slovní úlohy až po geometrii.
Lekce matematiky - 45 min
Zde se spolu naučíme cokoliv, co budeš z látky ZŠ potřebovat. Od rovnic přes slovní úlohy až po geometrii. Avšak se spolu budeme učit "pouze" jednu vyučovací hodinu - jako ve škole.
Lekce matematiky - příprava na přijímačky na SŠ - 60 min
Zde se Tebou zaměřím na přípravu k didaktickému testu z matematiky. Zvládneme spolu taktiku celého testu - jak co nejefektivněji vypočítat celý test za určitý čas.
Відповіді на запитання (2)
Цей репетитор допоміг відповісти на такі навчальні запитання
Pravoúhlé trojuhelniky
Ahoj, prosím o pomoc s následující úlohou viz foto. Nevím, jak to počítat, zda přes Pythagorovu větu nebo přes podobnost trojúhelníku.